專業支援 · 職業治療師
職業治療服務 (Occupational Therapy Service)
專注促進學生感覺調節、小肌肉協調、書寫及生活自理能力，透過輔具改裝與環境調適，協助學生克服身體與環境限制，建立自信與獨立。
感覺統合肌能協調生活自理視覺感知
🌟 核心服務與專業範疇
1. 個別化機能評估與目標訂立
為學生進行專業個別化評估，全面掌握學生在感覺處理、肌能協調、視覺感知及日常生活自理等領域之發展程度，量身訂製個別化治療目標。
2. 感覺統合與動作協調訓練
透過感覺統合室與專業設施，提供前庭覺、本體覺與觸覺調節活動，改善學生情緒警醒度與專注力；加強手部小肌肉力量、手眼協調、工具操作及書寫前準備技能。
3. 生活自理能力促進 (自理·自律·自立)
配合學校「自理小冊子」及結構化步驟，重點訓練穿脫衣物鞋襪、進食餐具使用、洗手如廁、個人衛生等自我照顧能力，促進獨立生活。
4. 輔具研發改裝與環境調適
為學生設計、訂製及改裝各類適應性輔助設備（如加粗握筆器、特殊餐具、坐姿校正椅、防滑墊等），調適課室環境，消除學習障礙。
5. 家長賦能與跨專業課堂融入
舉辦家長工作坊與個別諮詢，傳授家居感覺調節與小肌訓練技巧；與班主任及各科教師協同教學，把職業治療策略自然融入課堂活動。
📷 治療訓練與專業支援花絮
職業治療與感覺統合活動 (1)
職業治療與感覺統合活動 (2)
職業治療與感覺統合活動 (3)
職業治療與感覺統合活動 (4)
職業治療與感覺統合活動 (5)
職業治療與感覺統合活動 (6)
職業治療與感覺統合活動 (7)
職業治療與感覺統合活動 (8)
職業治療與感覺統合活動 (9)